A pesquisa divulgada nesta quarta‑feira (9) pela Frente Parlamentar Mista da Educação indica que 20,4% dos estudantes entrevistados já utilizaram plataformas de apostas online. Entre os alunos do 3º ano do ensino médio o número sobe para 49,7%, quase metade da turma.
Metodologia
O estudo foi conduzido em parceria com a Equidade.info e contou com a participação de 1.912 estudantes de 191 escolas distribuídas em todas as regiões do país, por meio de entrevistas presenciais e questionários estruturados realizados nos meses de agosto e setembro.
Os dados mostram que 9,5% dos jovens com até 11 anos afirmaram ter feito apostas online. O gênero também se destaca: 27,8% dos meninos relataram já apostar, contra 12,6% das meninas. No ensino médio, 41,7% dos alunos do sexo masculino e 19% dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental responderam positivamente.
Impacto financeiro
A pesquisa estima que as perdas acumuladas pelos estudantes podem ultrapassar R$ 1 bilhão, evidenciando a dimensão econômica do fenômeno entre menores de idade.
Recomendações
Guilherme Lichand, coordenador do estudo, alerta que ações focadas apenas no comportamento individual não são suficientes. Ele aponta que estratégias das próprias plataformas, como lembretes de perdas anteriores, não reduzem a prática. Além disso, a educação financeira isolada mostrou-se insuficiente para impedir o acesso às bets.
Para enfrentar o problema, o levantamento sugere aumento da tributação sobre transações das plataformas, restrição à publicidade de apostas e medidas específicas de proteção para crianças e adolescentes.
